科目要旨
課程的學習目標是讓學生能：
- 在高中時掌握基本的商業知識和技能，建立正面的價值觀和積極的態度，使他們將來在社會上恰如其分地擔當消費者、投資者、僱員及/或企業家等不同的角色。
- 以商界及社會責任的角度理解及審慎明確地評估世界和本地所發生的種種商業事務；
- 體察商界急速的變遷步伐，從而作出自我反省、不斷自我激勵及自我約束，使自己成為終身學習者，在瞬息萬變的環境中，能主動作出明智的決定；
- 具有認識和能力去蒐集、理解、分析及利用資訊發展商業；及
- 認識商業，並對商業知識產生興趣，從而可以為日後在商業領域進修和事業發展的方向作出籌劃。
科目特色
本科除透過不同的課堂活動如分組討論、專題研習、個案研究及模擬遊戲等，讓學生了解營商環境及商業理論外，亦提供多元化的延伸學習機會，讓學生實踐所學。這對於有意進入商業領域的學生來說，提供了堅實的基礎，為未來的學習和職業發展奠定良好的基礎。
科組老師一覽表
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老師 |
職務 |
負責級別 |
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袁永鍵老師 |
企業、會計與財務概論科顧問 |
中四至中六 |
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楊采銘老師 |
科主任 |
中四至中六 |
課程內容
為使學生更全面地發展潛能，本校開設兩個學習範疇(會計及商業管理)，以下為課程的內容：
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學科活動
年宵
每年學生均有機會在校內或校外舉辦營商活動以汲取實戰經驗，讓學生透過親身營辦攤位，了解創業的步驟與挑戰，以應用市場營銷策略及管理理論，藉此加強學生的學習興趣及培養商業化的創意思維問題解決能力。以下產品及宣傳活動皆由學生自行設計。
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| 學生的產品設計 | |
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| 學生們正努力籌備校內及校外營銷 | |
香港會計師公會會計及商業管理個案比賽
同學自薦參與「香港會計師公會會計及商業管理個案比賽」，以增強在應用會計及商管知識於商務發展上的能力，應付現今商業社會需求。
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| 學生的參賽組別被評為「優異隊伍」 | |
參觀及行業探訪
學生亦會參觀及進行行業探訪，了解不同行業的歷史及背後帶來的商業價值。
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南豐紗廠歷史體驗及營商工作坊 |
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印刷業行業探訪 |
新創建NWS行業探訪 |
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| 參觀遠洋實習船育鯤輪 | |
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珠寶製作工作坊 |
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模擬社會體驗遊戲
同學模擬進入社會的歷程，經歷由學習到投身社會的不同歷程，體驗及認識不同選擇帶來的影響，從中亦學習儲蓄及理財對於人生的意義。
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學科相關網頁
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1. |
https://www.hkeaa.edu.hk/DocLibrary/HKDSE/Subject_Information/bafs/2025hkdse-c-bafs.pdf |
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2. |
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3. |